خطة الدرس
الدرس الاول : هيئة المحاور في الحياة اليومية
المقدمة
في هذا الدرس سيتعرف التلاميذ على هيئة المحاور في الحياة اليومية،حيث ستكون افتتاحية الدرس عبارة عن فيديو قصير يعرض قضايا حياتية ترتكز على موضوع هيئة المحاور في الحياة اليومية واهميتها.ومن ثم سنتسدرج التلاميذ من خلال ورقة عمل استدراجية باستخدام اداة الجيوجبرا والتي تهدف لمعرفة هيئة المحاور، ومن ثم سنقوم بنشاط اثرائي داخل الصف ، اما الاجمال سيكون من خلال أداة والتي عبارة عن عارضة تذكر التلاميذ ببعض من القضايا الحياتية التي تظهر فيها أهمية هيئة المحاور، اما التقييم سيكون من خلال أداة حيث ستكون مهمة تعاونية والتي تفحص مدى فهم التلاميذ لأهمية هيئة المحاور في الحياة اليومية
emaze
linoit
عبارة عن عرض فيديو قصير يعرض قضايا حياتية تُبين استعمال واهمية هيئة المحاور في الحياة اليومية مثل : قبطان تائه في البحر، قاعة سينما، طائرة تحتاج الى هبوط
اضطراري...
لمشاهدة الفيديو اضغط هنا
الافتتاحية
الاستدراج
عبارة عن ورقة عمل استدراجيه تحتوي على أسئلة متسلسلة بحيث تُمكن التلميذ من معرفة أهمية تحديد الموقع بالشكل الصحيح ومعرفة هيئة المحاور ومن ثم سننتقل لنشاط اثرائي داخل الصف، على المقاعد ان تكون مرتبة على هيئة اسراب واعمدة، على ان تكون نقطة البداية هي الباب
من ثم نختار طالب معين ليقول لنا موقع مقعده بواسطة (رقم العمود، رقم السرب).فمثلا محمد يجلس في العامود الخامس في السرب الثالث
بعدها نقوم بتوجيه سؤال للطلاب ماذا لو اخطأ احمد وحدد موقعه كالاتي: (انني اجلس في العامود الثالث، في السرب الخامس)؟هل سيتغير مكانه؟ وسنبدأ بالنقاش حول ذلك. لنتوصل الى النتيجة بان الخطأ في السرب والعامود يؤدي الى تغيير الموقع
مهمة استدراجيه
ابلت الجيوجبرا
الاجمال
عبارة عن عرض شرائح بواسطة ال من خلاله سيتم تذكير التلاميذ بكيفية دمج هيئة المحاور في حياتنا اليومية مع ذكر تعريف هيئة المحاور مع رسمة هيئة المحاور
emaze
التقييم
سيكون التقييم من خلال أداة والتي عبارة عن لوح تفاعلي. سيتم تقسيم الصف الى مجموعات على كل مجموعة الدخول الى الرابط المُرفق وحل لعبة الذاكرة وعليهم كتابة اماكن البطاقات المتطابقة رقم السرب والعامود
السرب رقم ( ) والعامود رقم( ) وإرفاق الصورة بعد الانتهاء من الحل.